上海市教育考試院院長鄭方賢:如何填報高考志愿
3d走势  2018年7月2日  來源:微信公眾號:上海招考

  文/上海市教育考試院院長鄭方賢

  大學招生采用的是申請與選拔相結合的機制。我們的選拔方式主要是統一考試的成績,現在也有了不同選考科目的分類;而考生填報高考志愿表就是表達對就讀院校和專業的申請意愿,因此院校與專業是兩個關鍵要素,不可或缺,考生及家長糾結的往往也是院校優先還是專業優先的問題。

  我國兩千多所高校當然是千差萬別,但是從以下幾個特征觀察還是能夠很好地加以區別。不管是新入選的“雙一流”高水平大學,還是原“985”“211”等名校,都是冠有國家或地方政府重點建設標識的高校,他們往往會獲得更多的辦學資源,反映在學生培養質量上也是可圈可點,這樣的學校通常是首??;高校不但承擔現代社會價值的引領責任,更是過去傳統文化的繼承者,尤其對本科培養來說,學校的歷史越長,學生浸潤的文化就越深厚,所以學校的歷史也是學校質量的重要標志;現代高校的規模越發龐大,這是緣于現代科學多是跨領域發展,學生的成長也需要綜合培養,但國內外也不乏小規模院校的成功例子,他們在專業學科的發展上始終保持領先地位,因此客觀看待高校的學科特點是非常重要的;還有一個特點也備受關注,那就是院校所處的地域特征,由于我國區域發展不平衡,處于中心城市、發達地區的高校能有更多的發展機會,這也為學生的成長奠定了更好的基礎,但是具體分析會發現地域與學科專業的關聯性更強些。

  圖/視覺中國

  上海采用考后出分填報的模式。高校將招生專業分類設置成多個院校專業組,考生的志愿填報與投檔錄取都以院校專業組為基本單位,每位考生最多可填報24個院校專業組志愿、每個院校專業組最多可以填報4個專業志愿。在平行志愿投檔過程中,按照考生的高考總分次序,依次搜索考生所填報的24個院校專業組志愿,只要某個院校專業組已有的投檔數尚未達到招生計劃數,則該考生就投檔成功,然后由招生院校進行審核并完成專業錄取,如果所填報的24個志愿都未能投檔成功,則只能進入征求志愿階段。

  去年普通本科批次的投檔情況表明,超過25%的考生在所填報的前5個志愿中投檔成功,超過50%的考生在第6到第13志愿投檔成功,再往后的志愿滿足率較低,符合平行志愿填報“沖一沖、穩一穩、保一?!鋇奶卣?。當然也有超過3%的考生所填報的志愿投檔不成功,原因就是所填報院校的投檔3d走势均超過其高考總分。因此,考生投檔的優先權是由其高考總分所決定的,24個志愿完全可以按照自己的意愿進行排列,但是要投檔成功則必須填報有預期投檔分數明顯低于其高考總分的院校專業組。

  僅就技術層面而言,志愿填報的作用就是依據自己的高考總分實現最為理想的升學目標。上述對院校的分析僅能反映學校本身的特征,而志愿填報還必須反映考生自身對未來的期許,那通常是指學科、專業以及職業發展的領域。

  一個即將踏上新征途的青年學生必然有對未來無限的想象,數學、哲學、人文、經濟、社會、政治,包括工業、農業、軍事等,無不是他們將來發展與改造世界的領域,所以志愿填報應該充分滿足他們的意愿,反映他們的意愿,這才是志愿。
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